“白居易寫的是：‘我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。’”

【我還是覺得這裏白居易寫的更好。】

【啊？你在開玩笑嗎？】

【明擺着李白寫的更好啊！】

“同樣是寫美人。”

“李白寫的是：‘雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。’”

“白居易寫的是：‘天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。’”

【我宣布，平局！】

【清平調巅峰，哪裏來的平局？】

【這局難道不是楊貴妃贏嗎？】

“同樣是寫至交好友。”

“李白寫的是：‘我寄愁心與明月，随君直到夜郎西。’”

“白居易寫的是：‘君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。’”

【白居易勝！】

【李白！李白！】

【李白是“兄弟你放心去，我精神上支持你”，白居易是“兄弟你走了，我活着也沒意思了”……】

【誰勝誰負，一目了然。】

“同樣是寫青梅竹馬。”

“李白寫的是：‘郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長乾裏，兩小無嫌猜。’”

“白居易寫的是：‘妾弄青梅憑短牆，君騎白馬傍垂楊。牆頭馬上遙相顧，一見知君即斷腸。’”

【李白贏了。】

【白居易不行，青梅竹馬怎麽能BE呢？】

【小仙女看不得BE，這局李白贏。】

“同樣是寫山水。”

“李白寫的是：‘天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。’”

“白居易寫的是：‘一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。’”

【我宣布，平局！】

【能比嗎？李白寫的是仙俠，白居易寫的啥？】

【白居易寫的是生活。】

蘇銘的語速放緩，做了最後的對比。

“同樣是寫灑脫。”

“李白寫的是：‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還複來。’”

“白居易寫的是：‘蝸牛角上争何事，石火光中寄此身。随富随貧且歡樂，不開口笑是癡人。’”

【李白勝。】

【這局沒有懸念吧？肯定李白啊！】

一連串的詩詞念完，蘇銘端起水杯，潤了潤有些發乾的喉嚨。

而直播間裏，早已徹底沸騰。

【張口就來，這肚子裏得有多少墨水？】

【這就是985歷史系的含金量嗎？恐怖如斯！】

【我以前也可以，只不過高考一結束，全還給體育老師了。】

【求求你們了，少寫一些吧！！！】

【孩子背書要背傻了……】

【聽下來感覺，李白是仙，飄在天上，白居易是人，站在地上。】

【一個出世，一個入世，根本不是一個賽道的，沒法比】

【只有小孩子才做選擇，我全都要！】

【聽不懂，但大受震撼……】

【我是丈育，我為丈育發言，我背過哪一首，哪一首就厲害。】

【甜菜！出院！】